蔡礼旭老师:孩子不孝顺要怎么办

作者:蔡礼旭老师 发布时间:2011/08/07

家长以身作则教孝

教育孩子孝心最有效、最省力的方法,就是父母要以身作则。有一位女老师学习了《弟子规》之后,她深刻地体会到学了就应该要落实,但她觉得自己的孝道还有一段差距,所以她告诉自己一定要开始力行孝道。中国大陆五一放长假,也正好是她的生日。那天,她的外婆在家,她摆了三张椅子,请外婆坐,请爸爸坐,请妈妈坐。然后她对父母讲:“我已经三十五岁了,三十五年来,我做错了一些事情,让父母操了不少心,现在我已经学习圣贤教诲,往后我一定尽心尽力做一个孝顺的女儿,今天是我的生日,也是母亲的受难日,所以我要给母亲行三跪九叩礼。”说完之,她就拜下去了。第一拜拜下去,她母亲的眼泪就流下来了;第二拜再拜下去,她的儿子在旁边看到,便不由自主地走到他爸爸的身边开始帮他按摩。这位老师没有跟她孩子讲一句话,但孩子看到母亲在行孝道,那种德行的力量无形中给他很大的震撼,所以他就不由自主地也开始力行孝道。

回到自己家里,一进门,这个孩子就对父母讲:“明年我生日也要拜您们。”所以,教育最有效、最省力的方法是“以身作则”,我们在家要尽心尽力侍奉父母,做一个好榜样给孩子看。因此,以后水果拿出来先给谁吃?一定先给父母,这个顺序不能再错下去了,一错再错就很难改正!

亲师合作教孝

教孝一定要“亲师合作”,就是父母跟老师要密切配合。《弟子规》提到:“晨则省,昏则定”,幼儿园的孩子学完之后,第二天早上会跟父母说:“爸爸、妈妈早上好,昨晚有没有睡好?”他的父母听了,心里非常舒服。

我们常常在课堂上问小朋友:“这个星期你做了什么善行、什么孝行?”孩子就会说我帮妈妈洗碗,我帮妈妈端洗脚水,举了他们力行孝道的很多实例。有一个孩子才两、三岁,他上完课回到家,就跑到浴室,他的妈妈知道他一定会去找盆子来装洗脚水,所以赶快把盆子藏起来。这位妈妈为什么这么做?她心里想,这盆水一旦被孩子弄倒了,我就会累死了,所以赶快把盆子藏起来。后来她跟我说起了这件事,我说她这样做不对,因为她没有成全孩子的孝心。孩子去端洗脚水,当妈妈的在洗脚时也很欢喜,这时应当给予孩子肯定与鼓励,他的孝心就能培养得扎实。如果现在不让他端水给你洗脚,他的孝心就无法得到培养。人的善心就像小草一样,你日日滋润它,它就慢慢地茁壮成长。

这位母亲说:“他要是把水弄倒了怎么办?”我说:“弄倒了更好!”她听傻了,哪有弄倒了更好的道理!他弄
倒了之后,你就跟他说:“小明,妈妈可以感受到你对母亲的一片孝心,但是端水要有方法,你是否知道今天为什么会把水弄倒了?就是你的手没有在两边放平衡,所以你下次端水应该注意这些地方。”这样孩子学会做人,同时又学会做事。很多妈妈唯恐孩子犯错,其实当孩子犯错误时,往往就是教导他、引导他正确的做人做事最好的时机,所以母亲教育孩子的态度跟敏感度很重要。

有一位妈妈很有智慧,孩子端洗脚水给她洗脚,她很欢喜,她把热水器的温度调到最低,让孩子端了一个星期,所以她泡了一周的冷水脚。过了一个星期之后,孩子端水的能力已经形成,她再慢慢把温度调高。所以,家长一定要配合老师的教导,才能成就孩子的孝行。我们还要求家长陪同孩子一起上课,孩子坐前面,所有家长坐最后一排,看孩子今天学什么孝行,回去有没有落实,老师和家长这样配合,孩子的善行很快就养成了。

曾经在暑假结束时,一位家长打电话跟老师说:“谢谢老师的教导,我的女儿在暑假期间进步特别多。”这句话有玄机,一般孩子退步最厉害的是什么时候?就是放暑假。暑假一放就是两个月,当老师的都会觉得刚放完暑假,这些孩子就像一匹脱缰的野马要被拉回来,老师还要整顿一阵子才能恢复到以前的状态,结果这位家长居然说孩子进步很多。家长接着举例说,有一天我因为太累了,躺下去没盖被子就睡着了,当我醒过来的时候,身上的被子已经盖好了,原来是孩子帮我盖的。我起床后一走出房间就闻到了面的香味,我还以为是先生回来煮面,于是我就问孩子:“是你父亲回来了?”孩子就说:“爸爸还没回来。”我又问:“那为何会有面?”女儿说:“是我煮的。”我很惊讶的说:“你从来没有煮过面,你为什么会煮面?”女儿说:“我常常看妈妈这边抓一点,那边抓一点,所以我今天也尝试煮煮看,我要尽一份孝心。”那一碗面好不好吃?这个面是孝心做出来的,一定特别好吃!

这个小女孩形成了哪一种重要的做人做事的态度?孝心。孩子的孝心一开,就会常常自觉地帮助父母做事,而且孩子做事的能力会不断地提升和发展。所以,老师教孝,家长一定要密切配合。我们所有推展读经的老师,都有一个很深的体会:有品德的孩子,他的学习成绩一定很好,而且学习态度也一定是很自觉、很主动、很认真,绝对不要父母在旁鞭策。有一个班级的成绩原本是全校倒数第一,但从老师开始教学生学习《弟子规》后,不到一年的时间,这个班在全校就名列前茅,他们的校长太惊讶了,请我们去跟全校的老师演讲。品德的根本在于孝道,做家长的一定要有信心,要跟老师好好配合,共同教导孩子的孝行。

教孝也须夫妻配合

很多家长说:“那学校的老师还没教孝怎么办?”不要等了!就从家庭、从自己开始落实孝心。夫妻之间能相互配合,孩子就很容易长养孝心。譬如先生对孩子说:“儿子,你不能不孝顺你母亲!你母亲怀孕的时候吐得半死,连饭都吃不下去。怀孕的时候如负重担,你看你有多少斤重,妈妈每天无怨无悔,还要上下班。生产的时候有多么辛苦,你生下来之后,还对你点点滴滴的照顾。那一次你生病时,妈妈几乎两、三天都没睡觉。”你把这些真实的情况告诉孩子,他那种知恩的心就会生起,知恩才能报恩,孩子就会领受母亲的恩德。

而当太太的就要把父亲从小对孩子付出的点点滴滴告诉孩子,孩子才能领受父亲的恩德,所以夫妇配合是很重要的。现在很多妈妈不仅没有把先生的恩德告诉孩子,还在孩子面前数落他父亲,如此一讲,孩子对父亲就很难再生起恭敬心。为人父者连孩子都瞧不起他,就很容易自甘堕落。因此,当母亲的、当太太的,言语要特别谨慎,不要彰显先生的过失,反而要夸奖先生的优点,夸奖先生对孩子的照顾。先生一听就会有所感动,也会尽心尽力和太太配合,以身作则去教育孩子力行孝道。


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