教育孩子应注意的问题

发布时间:2014/09/21

教育孩子应注意的问题

家庭教育是孩子成长非常重要的一个环节。父母在孩子的教育、成长中扮演了极其重要的角色,发挥着非常大的作用。从父母的角度,我们特别总结了几点教育孩子应该注意的问题,供大家参考。

一、了解孩子成长的规律

父母教育孩子的过程中,容易出现三种误区:一种是把自己的期望全部寄托在孩子身上;第二种是对孩子溺爱娇惯;第三种则是放任不管,任其自由发展。这都不对。

父母要重视孩子的教育,了解孩子的需要,了解孩子每个阶段的发展规律。孩子自己想要什么,我们父母往往忽略了,不太在意。很可能,孩子已经对学习产生了厌恶,对社会产生了对抗,对责任想要逃避。而且因为孩子在教育成长过程中间存在缺失,所以他们的能力很可能畸形发展,有些很发达,有些没有开发。这样等到孩子长大了,面对社会、家庭、工作,面对种种的压力,面对社会上种种类型的人,很可能不能理性地对待,圆满地处理;往往心中淤积了很多压抑、愤怒、烦躁、孤独,积累了很多负面的东西。这对孩子身心的损害会非常大。

二、爱孩子

如果没有爱,对孩子的教育,对孩子的成长,都失去了最重要的意义。只有充满了爱,真正地为孩子好,才会潜心研究,关注孩子的成长历程,关注孩子自己需要什么,才能看清楚孩子的前景。父母对孩子的爱应该是无私的,尽可能不掺杂自己的想法、自己的观念。如果掺杂了自己,这个“爱”就变质了,容易变成自私的爱,控制的爱,有欲望的爱。这种“爱”会使孩子痛苦,不舒服。

父母对孩子能够提供的就是爱,就是有益的帮助,就是把我们这一辈子学到的东西,有益的方面提供给孩子,做孩子的基石,让孩子站在父母的肩膀上成长!孩子的心灵,不是我们所能安排的,我们只能够影响,只能够给予爱,我们要通过教育,尤其重视孩子的心灵,让孩子在快乐中间、愉悦中间成长起来。

三、尊重孩子

父母要尊重孩子的需求,充分了解孩子的状况,把孩子的成长放在首位,允许孩子和我们不一样,不将自己的价值观强加于孩子身上。

每个孩子因为自己的生长环境各不相同,个性上一定都存在很大的差异。我们要尊重孩子的现有状况。无论孩子现在是什么样子,我们都要尊重,根据孩子现有的状况进行引导。我们对孩子的期望,应该建立在孩子实际情况的基础上。如果孩子不具备这些能力、潜能,我们又抱着不切实际的期望,结果必然是父母痛苦,孩子痛苦。

我们观察孩子的现状,看看他是什么“根器”的人。如果是“上根器”,我们通过培养,可以帮助孩子能够达到理想的状况;如果是“中根器”,我们按正常培养孩子,培养他具备一定的学习、生活能力,将来在社会上能够自食其力;对于“下根器”的孩子来说,我们能把他养活大了,让他自己有自立的能力,甚至能有一技之长,自己能照顾自己,不给社会带来负担,这就很好了。而不要以一些特别的、孩子达不到的要求为标准,去判断孩子是否成功、是否失败,这恐怕都是错误的。

四、为了孩子,努力完善自己

我们往往都会认为“我是完美的,我是没有缺点的”。在孩子面前更是如此!因为孩子没有反抗能力,被我们所控制。孩子越小,父母控制能力越强,表现的都是父母自己的种种个性。而且父母容易肆无忌惮,将自己最恶劣的方面充分的暴露、表达出来,因为父母认为“孩子是我的”,所以不懂得节制自己。

父母作为孩子天然的学习观摩对象,孩子在成长过程中间,不由自主、不知不觉就会受到父母影响。孩子天然在吸收、模仿我们父母。父母是善的,他模仿善的;父母是恶的,他模仿恶的。甚至父母一些不经意的一些特点,孩子都能模仿到。因为什么呢?这些东西它不是靠语言,不是靠文字,它是靠全部的信息、全部的印象、全部的表现、全部的学习,它是这样的。这就是模仿的秘密。

所以,为了孩子将来完善,我们现在自己就得完善。父母一定要和孩子一起成长。父母要重视啦!要重视母教,重视家庭教育,重视因果教育。所以我们父母一定要自己遵守善恶标准,每天坚持正能量学习,每天自省,不断地改过,让自己不断地进步。这样,孩子天然会模仿父母的,天然就会改变。

五、真诚平等对待孩子

我们往往有一个观念,认为孩子小,不懂事。孩子缺乏专注力,有时候可能做些错事,往往家长、老师对孩子用训斥、责骂、不耐烦等种种态度来对待,以为这样是帮助孩子进步,孩子就可以学到知识了。这其实是错误的。对孩子应该平等对待,不能因为他小,他不懂,我们就忽悠他,不耐烦,或者不把道理讲清楚。这些,都会引起无数的问题。父母对孩子一定要真诚。有什么事儿,我们根据实际情况要交代清楚,说明白,让孩子听懂、安心,这很重要。这样孩子也是一个参与者,在参与过程中间,他也学会了如何面对事情,观察事情,处理事情。我们不要一味地规避,不要以为孩子小就不懂。其实从小我们就应该在和孩子相关的一些事情上让孩子参与进来,这其实是最好的。最重要的是让孩子养成一种健康的处理问题的方式。

六、在孩子面前勇于认错

我们父母应该做到诚实、真诚,诚实地去表现我们自己,表达我们所知所想。这样给孩子的熏陶教育,知道父母也会犯错误,但至少有一个最优秀的品质,就是说真话,诚实。对孩子,我们也敢说“我们也有错误,我们也有不足”。那就给孩子留下了一个最宝贵的经验,引导孩子自己也能建立起认错的态度。这样孩子长大以后,他也会认错,他也能进步。如果孩子有诚实和能够认错这两个最优秀的品质,这个孩子就错不到哪里去。所以说我们自身素质和行为至关重要,原因就在这里。只有不断认识错误,不断地提高进步,才能改正错误,才能不断地找到正确之路。这一条是有很高要求的,是个巨大的闪光点。我们现在提倡父母也要每天自省,总结自己一天做错了什么,以后加以改正,真正成为孩子的正面榜样!。

七、不拿孩子和别人比较,而是鼓励孩子超越自我,创造条件让他成长

我们教育孩子,不去简单、粗暴的指责他:你和谁比,有多么的差;你和谁比,哪里不好。千万不能这样了!要用一个平常的心态去对待自己的孩子,只要他身心健康,积极向上,就是一个成功的孩子。家长、社会,都要给孩子形成这么一种影响,形成一种普遍的氛围,让孩子在学习中间知道,自己每天都在进步,每天都在超越自我。这样,孩子就在不断地学习中间成长了。我们引导孩子慢慢地继续接受教育,继续学习一些基础的知识、能力,慢慢提高自己的素养。在学习课本知识的同时,我们要引导孩子学习一些因果教育的内容,用因果规律、善恶标准去审视现有的一切,看看自己哪些地方出问题了,然后自我改正,走上一条正确的人生大道。

无论孩子发生什么情况,我们都要耐心细致,不去比较,不让他感到压力,而是给予他鼓励,创造条件让他成长。我们只要给孩子建立起这个观念:为自己设立的最高标准,就是学到了,尽力了,进步了。如果你尽力而为了,从整个一生来说,就绝不会失败。我们给每一个孩子、每一个人,包括我们自己都要建立这种观念,这种价值,就没有问题了。

八、对孩子耐心细致,切忌简单粗暴生硬

父母不要以粗暴生硬的方式来管教、对待孩子。因为对于孩子来说,他模仿的就是父母,父母无论说的对还是不对,无论表现的是什么样子,喜怒哀乐,孩子都看在眼里,记在心上,慢慢地如果这样的现象重复得多了,孩子也会如此。这样,实质上给孩子带来的是痛苦。孩子长大以后,对待别人,对待一些事情,也会表现出生硬的态度、简单粗暴的这些方式。所以对待孩子要耐心细致,尊重孩子、理解孩子,用孩子可理解的这些语言、这些事例去解释、去说明,平等地对待。尤其要不得的是父母与孩子发生了冲突,在对抗之间说出的“过头话”,无论我们怎么对,“过头话”都起不了效果,孩子听不进去。所以如果出现冲突的时候,最好的办法就是双方走开,各自找一个地方冷静下来,等到冷静下来了再思考这个问题,然后坐在一起心平气和地去分析、说明,指出这个问题它错在那里,危害在什么地方,应该怎么做。


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